如何挥去一些不必要的情绪，无论其来自生活还是工作？

• 有情绪可以理解，但是要问一下为什么？是否指的？
• 如果确实无法该有，问问是自己原因还是他人？是否无解？
• 如果无解，结束，尽早挥去。
• 如果有解，看咋解，很多时候是期望和实际的不匹配，带来失望和郁闷引起的。

人在江湖，总有这样那样的烦恼，早日脱离才可能是真正的“道”。

2025/4/19 - 到了一定年纪，容易破坏心境的人和事都少接触，也不要想着渡人，难过的只能是自己。

忙啊忙

有时候想想，人还真是矛盾。闲下来的时候，觉得日子空荡荡的，整个人像是要生锈了，总想找点事情做，让自己充实起来。可一旦真的忙起来，时间被占满，心里的满足感确实有了，但那种更抽象的、关于自我价值的感受，反而变得模糊。忙碌让人踏实，却也容易让人忘了抬头看一看方向。

这段时间的经历让我意识到，忙碌和闲散各有各的好，也各有各的局限。闲的时候，容易陷入自我怀疑，但有时间去沉淀和思考；忙的时候，生活被推着往前走，成就感来得快，可也容易被琐碎淹没，少了点对长远目标的关注。或许，生活的平衡就在于在这两种状态之间找到一个适合自己的节奏——既能脚踏实地地做事，也能留点空间给脑子喘息。

我的个人状态就是这样，但无论忙闲总归都是得在自己想做事情的方向上。

The Best Programmers I Know

这篇文章讨论了如何成为一名优秀的程序员。作者列出了几个关键点，包括阅读参考资料、了解工具、阅读错误消息、分解问题、不怕动手、帮助他人、写作、不断学习、不在乎地位以及建立声誉。
首先，作者强调了阅读参考资料的重要性。他们认为，阅读工具或技术的参考资料是理解其工作原理和解决问题的关键。其次，作者认为了解工具是非常重要的，这不仅仅是使用工具，还需要了解其历史、现状、局限性和生态系统。
此外，作者认为阅读错误消息是解决问题的关键。他们认为，错误消息往往包含了解决问题的线索，只要认真阅读和思考，就可以找到解决方案。同时，作者也强调了分解问题的重要性，认为复杂的问题可以通过分解成简单的问题来解决。
作者还强调了不怕动手和帮助他人的重要性。他们认为，优秀的程序员应该不怕动手解决问题，并且愿意帮助他人解决问题。写作也是作者认为的重要技能，认为写作可以帮助程序员梳理思路和表达自己。
此外，作者认为不断学习是成为优秀程序员的必要条件。他们认为，技术在不断发展，程序员需要不断学习新知识和新技能来跟上时代的步伐。同时，作者也强调了不在乎地位的重要性，认为优秀的程序员应该不怕向任何人学习，并且愿意与任何人合作。
最后，作者认为建立声誉是成为优秀程序员的重要一步。他们认为，建立声誉需要通过自己的工作和贡献来获得他人的认可和尊重。通过这些方式，程序员可以成为行业中的领导者和权威人物。

其实无论做什么都是相通的，这里只是写了如何成为一个更好（没有最好）的程序员的一个实践，但是保持好奇心和不断学习，其实无论做什么都是不可或缺的。

AppStore 首页推荐后，依然月入不足 3000，独立开发两年血泪复盘


独立开发其实想赚到钱还是挺难的，产品、开发、运营缺一不可，这盘复盘的文章写得非常好，很全面。

从验证一个产品 idea
，做出一个有相当完成度的产品，积攒一定的用户，最后能赚到钱中间有很多的不确定性。如果不是特别急的话，起步肯定是当做副业鼓捣比较好。这样心态也好一点。

如果你打算尝试独立开发，产品一定是可以做出来。我没见过失败在第一步上的人，难的是做出来能不能卖出去，能不能赚到钱。因此起步的时候就要思考如何解决推广和商业化的问题。

做出产品不难，但好的产品难，赚钱的产品那是难于上青天了，一定需要对的人和团队。

更多文章和观点：

• 我的第一个出海产品，是怎样冷启动赚到第一个 100 美元的？：产品 + 增长，增长是个好大的话题。

• 之前看了如下这段话，觉得找方向来说也是一个可行的路径：

  「想成为独立开发者，但不知道该做什么 App」我一度也被这个问题所困扰，后来就想开了： 用价值投资思维去思考：先保下限（做解决自己问题的
  App，即使最后没什么人用，至少解决了自己的问题），再争上限（将产品尽量投递到有类似需求的人，如果这个群体数量大，付费意愿高就更好了）。
  80/20：通常很少有某一款产品能 100% 满足需求，往往是覆盖了 80%，剩下 20% 需要通过一些 Trick
  去实现，或干脆无法实现。那 20% 就可以是你的产品的卖点。 Yak Shaving:
  做一个产品通常会有依赖链，而这个链上的一些节点很可能没有成熟的产品，可以借此去完善这些节点（比如用户反馈系统、任务管理系统等等）。

The average college student today

这篇文章由希拉里斯・布克班德撰写，主要探讨了当今大学生的状况，尤其是在阅读能力、学习态度和课堂参与方面的显著变化。作者是一位拥有超过 30 年教龄的教授，他在一所美国地区公立大学任教，描述了他所观察到的学生表现和行为。
主要观点总结：

1. 学生的基本情况 ：作者指出他的学生是普通大学生的代表，涵盖了多种背景和兴趣。他们的穿着、饮食习惯音乐品味都是典型的大学生风格。
2. 阅读能力不足 ：作者明确表示，大多数学生在阅读理解方面表现出严重的不足，甚至无法阅读一些较为经典的成人小说。他们往往缺乏必要的词汇和专注力，读书对他们来说是一种负担。
3. 对课程材料的忽视 ：尽管作者编写了一本教材，但大多数学生并没有认真阅读，甚至在需要复习课程内容时也不愿意主动去了解。学生们有时会以 “价格太贵” 作为不购买教材的借口，但作者对这种说法表示怀疑，认为实际上是因为他们对阅读的兴趣缺乏。
4. 写作能力低下 ：学生的写作水平普遍很低，常常表现出拼写和语法的错误，缺乏原创思维，作答时常使用陈词滥调。
5. 课堂参与度低 ：作者注意到学生在课堂上的缺席率很高，许多学生把上课当成可选项，甚至会在上课期间频繁离开教室，可能只是为了查看手机。
6. 学习态度变化 ：现代学生对学习的态度相对消极，许多人期待教授主动提供帮助和材料，而不愿意为自己的学习承担责任。
7. 手机成瘾 ：手机的普及使得学生对社交媒体和其他应用的依赖加重，影响了他们的学习和注意力。即使在运动场所，学生们也常常沉迷于手机，而无法专注于锻炼。
8. 教师的无奈 ：尽管教师们努力尝试适应学生的需求和改变教学方法，但仍感到无能为力。教授们面临着无法提高学生学习热情和能力的困境，同时又不能过于严格，以免影响学生的学业和学校的生存。
9. 对未来的忧虑 ：作者表达了对学生未来发展的担忧，认为这不仅是教育系统的问题，更是整个社会的问题。教师们希望能激发学生对知识的热情，但面对的状况，这变得越来越困难。
   文章最终传达了一种失落和悲伤的情感，尽管教师们努力工作，但对于如何激发学生的学习热情和提高他们的能力感到茫然。

社区运营的方法论

方法论

1. 心态要对： 运营首先的目的是宣传产品卖东西，所有的事情都是为了转化率的，不能因为和用户聊天就进入自嗨的状态，时时刻刻要围绕着文章内容是否写的足够干货？转发率怎么样？盘点运营数据，用户喜欢看哪些内容？不能一嗨了以后，就忘记盘点和改进
2. 要喜欢沟通： 产品功能、文章内容、UGC 活动等等都是形式，本质是通过不同形式的内容和用户建立沟通的连接和信任，所以遇到用户有问题，需要及时的沟通，认真听用户讲，理解对方的诉求后，热情的沟通，这方面真诚最重要
3. 勤奋： 多写文章，多输出观点，多找各种渠道，通过沟通和不同社区的用户建联，这就需要勤奋的搜索互联网，研究不同的平台的用户人群，他们喜欢什么，怎么可以和他们建立沟通的话题，这一点没有太多的方法论，要说，就是勤奋
4. 对产品的了解： 对自己的产品一定要热爱和详细使用，这样和用户沟通的时候，肚子里才有货。要不用户问你，你家产品到底好在什么地方？如果说不出来，即使前期做了很多宣传工作，到转化这一阶段说不清，前面的工作就白做了
5. 多读书： 刚才说了，对自己产品不了解，转化就没法做下去。而持续的做运营，就是需要通过各种形式变着花样的去说产品，如果只是广告的说，用户就会反感，需要有文化的宣传，就需要多读书，读很多不同的书，特别是文学的书要多读，文笔才能好